|
Departamentul de Automatizari si electronica
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Economie - Finante - Contabilitate
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Educatie fizica
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Electrotehnica si energetica
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Fizica - Chimie
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Inginerie mecanica
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Inginerie tehnologica
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Invatamant cu Frecventa Redusa
Domeniu de interes:
Principala sarcina a acestui departament este realizarea, in cadrul universitatii a calificarii absolventilor de liceu cu diploma de bacalaureat si a perfectionarii continue sau recalificarii absolventilor de invatamant superior prin invatamant cu frecventa redusa si la distanta.
|
|
|
|
|
Departamentul de Istorie - Limba si literatura romana
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Limba si literatura engleza
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Limba si literatura franceza
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Management - Inginerie sistemica - Marketing
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Matematica
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Pregatire a Personalului Didactic
Domeniu de interes:
Pregatirea include cursuri si seminarii in domeniile pedagogiei, psihologiei scolare, metodica predarii specialitatii si practica pedagogica. Absolventilor li se elibereaza, la incheierea cursurilor, un certificat care atesta aceasta pregatire si care le ofera dreptul sa lucreze in invatamant ca profesori, in specialitatea dobandita prin diploma de licenta.
|
|
|
|
|
Departamentul de Stiinta calculatoarelor
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Stiinte juridice si administrative
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul de Stiinte socio-umane si ale educatiei
Domeniu de interes:
|
|
|
|
|
Departamentul Universitate-Intreprinderi-Organizatii
Domeniu de interes:
Departamentul a fost creat cu scopul de a raspunde cerintelor specialistilor din intreprinderi si organizatii privind: educatia continua, cooperarea tehnologica, precum si problemelor privind practica studentilor si integrarea absolventilor pe piata fortei de munca.
|
|
|
Ghidul admiterii in facultate